研究活動

ベストティーチャー賞

東京未来大学では、質の高い、充実した授業を提供することを目指し、ベストティーチャー賞を設定しています。
各学期に実施する学生からの授業評価をもとに、学生から支持された担当教員に与えられるものです。
各教員が学生満足度の高い授業を実現させるため、明快な内容の充実した講義を大学全体で目指しています。

2023年度ベストティーチャー賞

2023年度ベストティーチャー選出基準に基づき、10名の先生方をベストティーチャーとして表彰いたします。

部門	春学期		秋学期
部門	教員名	科目名	教員名	科目名
総合ベストティーチャー	竹内貞一	子ども音楽（K2C）	西村実穂	乳児保育Ⅱ（K1E）
学生意欲ベストティーチャー	日向野智子	対人コミュニケーションスキル②	吉田めぐ	音楽実技ⅠB（K1E）
教員の意欲ベストティーチャー	川口めぐみ	心理学概論（こころの形成）(保教②）	高橋純一	社会①
授業準備・内容ベストティーチャー	須田誠	教育・学校心理学A	横畑泰希	乳幼児心理学（演習）（K1E）
授業方法ベストティーチャー	中井彩香	心理学応用研究法実習B	藤後悦子	子育てカンファレンス

各ベストティーチャーに対応する
授業評価アンケート項目の概要

「総合」ベストティーチャー	(11項目)	「授業の難易度」および遠隔授業関連を除く全項目
「学生の意欲」ベストティーチャー	(4項目)	身についたものに満足できたか/授業を受けたことがない人に薦めたいか/十分に準備をして臨んだか/関心をもった内容について深く考えたか
「教員の意欲」ベストティーチャー	(3項目)	はっきりとした声で説明をしていたか/具体例、まとめなど、わかりやすく説明していたか/学びやすい授業環境を作るように努めていたか
「授業準備・内容」ベストティーチャー	(2項目)	準備されていた教材は十分だったか/授業内容は授業テーマに沿っていたか
「授業方法」ベストティーチャー	(2項目)	質問をする機会は十分あったか/自ら学ぶように促されたか

2022年度ベストティーチャー賞

2022年度ベストティーチャー選出基準に基づき、10名の先生方をベストティーチャーとして表彰いたします。

部門	春学期		秋学期
部門	教員名	科目名	教員名	科目名
総合ベストティーチャー	須田誠	教育・学校心理学A（心理）	川口めぐみ	乳幼児心理学（演習）（K1D）
学生意欲ベストティーチャー	八尾泰寛	体育実技A （心理モチベ①）	吉田めぐ	音楽実技ⅠB（K1D）
教員の意欲ベストティーチャー	天野みちる	英語Ⅰ(モチベ②）	小野崎佳代	乳児保育Ⅱ（K1E）
授業準備・内容ベストティーチャー	長内優樹	心理調査概論（モチベ）	結束麻紀	音楽実技ⅡB（K2A）
授業方法ベストティーチャー	真家英俊	レクリエーション論①	廣田尚美	英語コミュニケーションⅡ（こども心理①）

各ベストティーチャーに対応する
授業評価アンケート項目の概要

「総合」ベストティーチャー	(11項目)	「授業の難易度」および遠隔授業関連を除く全項目
「学生の意欲」ベストティーチャー	(4項目)	身についたものに満足できたか/授業を受けたことがない人に薦めたいか/十分に準備をして臨んだか/関心をもった内容について深く考えたか
「教員の意欲」ベストティーチャー	(3項目)	はっきりとした声で説明をしていたか/具体例、まとめなど、わかりやすく説明していたか/学びやすい授業環境を作るように努めていたか
「授業準備・内容」ベストティーチャー	(2項目)	準備されていた教材は十分だったか/授業内容は授業テーマに沿っていたか
「授業方法」ベストティーチャー	(2項目)	質問をする機会は十分あったか/自ら学ぶように促されたか

2021年度ベストティーチャー賞

2021年度ベストティーチャー選出基準に基づき、10名の先生方をベストティーチャーとして表彰いたします。

部門	春学期		秋学期
部門	教員名	科目名	教員名	科目名
総合ベストティーチャー	須田誠	教育・学校心理学A	浅井かおり	乳児保育Ⅱ(K1B)
学生意欲ベストティーチャー	八尾泰寛	体育実技A （心理モチベ②）	永井伸人	子ども体育（K2D）
教員の意欲ベストティーチャー	武藤麻香	英語Ⅰ （こども心理⑧）	小野崎佳代	乳児保育Ⅱ（K1D）
授業準備・内容ベストティーチャー	天野みちる	英語Ⅱ⑤	川原正人	心理学統計法Ⅰ （川原）
授業方法ベストティーチャー	結束麻紀	音楽実技ⅠA（K1C）	吉田めぐ	音楽実技ⅠB（K1B）

各ベストティーチャーに対応する
授業評価アンケート項目の概要

「総合」ベストティーチャー	(11項目)	「授業の難易度」および遠隔授業関連を除く全項目
「学生の意欲」ベストティーチャー	(4項目)	身についたものに満足できたか/授業を受けたことがない人に薦めたいか/十分に準備をして臨んだか/関心をもった内容について深く考えたか
「教員の意欲」ベストティーチャー	(3項目)	はっきりとした声で説明をしていたか/具体例、まとめなど、わかりやすく説明していたか/学びやすい授業環境を作るように努めていたか
「授業準備・内容」ベストティーチャー	(2項目)	準備されていた教材は十分だったか/授業内容は授業テーマに沿っていたか
「授業方法」ベストティーチャー	(2項目)	質問をする機会は十分あったか/自ら学ぶように促されたか

2020年度ベストティーチャー賞

2020年度ベストティーチャー選出基準に基づき、10名の先生方をベストティーチャーとして表彰いたします。

部門	春学期		秋学期
部門	教員名	科目名	教員名	科目名
総合ベストティーチャー	篠原俊明	体育実技A（K1E）	伊藤久恵	音楽実技ⅡB （K2D、K2A⑨）
学生意欲ベストティーチャー	竹内貞一	子ども音楽（K2C、K2A⑥）	小野崎佳代	乳児保育Ⅱ（K1E）
教員の意欲ベストティーチャー	髙橋文子	造形表現指導法（K2A①～⑤）	天野みちる	リスニング（モチベ①）
授業準備・内容ベストティーチャー	結束麻紀	音楽実技ⅠA（K1C）	大道香織	乳児保育Ⅱ（K1F）
授業方法ベストティーチャー	川口めぐみ	心理学概論（こころの形成）（保教①）	吉田めぐ	音楽実技ⅠB（K1B）

各ベストティーチャーに対応する
授業評価アンケート項目の概要

「総合」ベストティーチャー	(11項目)	「授業の難易度」および遠隔授業関連を除く全項目
「学生の意欲」ベストティーチャー	(4項目)	身についたものに満足できたか/授業を受けたことがない人に薦めたいか/十分に準備をして臨んだか/関心をもった内容について深く考えたか
「教員の意欲」ベストティーチャー	(3項目)	はっきりとした声で説明をしていたか/具体例，まとめなど，わかりやすく説明していたか/学びやすい授業環境を作るように努めていたか
「授業準備・内容」ベストティーチャー	(2項目)	準備されていた教材は十分だったか/授業内容は授業テーマに沿っていたか
「授業方法」ベストティーチャー	(2項目)	質問をする機会は十分あったか/自ら学ぶように促されたか

2019年度ベストティーチャー賞

今年度より、授業評価アンケートの項目毎に部門分けをし、各部門に対して評価の高かった教職員が選出されております。

部門	春学期		秋学期
部門	教員名	科目名	教員名	科目名
総合ベストティーチャー	有馬祐子	子どもの保健 ⅠB(K2D)	篠原俊明	子ども体育 (K2B)
学ぶ意欲ベストティーチャー	泉秀生	健康指導法 (K3C)	佐々木由美子	子どもと言葉 (K2D)
教員の意欲ベストティーチャー	竹内貞一	子ども音楽 (K2D)	田中真奈美	リスニング (モチベ①)
授業準備・内容ベストティーチャー	須田誠	教育・学校心理学A	小林寛子	量的解析の応用
授業方法ベストティーチャー	森薫	音楽実技ⅢA	横畑泰希	乳幼児心理学 (K1E)

各ベストティーチャーに対応する
授業評価アンケート項目の概要

総合ベストティーチャー	(12項目)	「授業の難易度」を除く全項目
学ぶ意欲ベストティーチャー	(4項目)	関心を持った内容について深く考えたか/この授業を人に薦めたいか/十分に授業準備をしたか/この授業によって身に付いたものに満足できたか
教員の意欲ベストティーチャー	(4項目)	熱意をもって授業/はっきりとした声で説明/挨拶の促進・私語の注意など学びやすい環境を保つ工夫/具体例やまとめなどの工夫
授業準備・内容ベストティーチャー	(2項目)	配布資料やビデオ、スライドなどは十分だったか/授業内容は授業テーマに沿っていたか
授業方法ベストティーチャー	(2項目)	課題提示など自ら学ぶように促されたか/質問・発表・ディスカッションの機会は十分だったか

2018年度ベストティーチャー賞

	回答者数	代表教員名	講義名称
講義科目	10～ 20名	渡邊智寛	【春学期】倫理学
	10～ 20名	埴田健司	【春学期】グループ・ダイナミックス
	21～ 49名	郭潔蓉	【春学期】国際経営論
	21～ 49名	日向野智子	【秋学期】ストレスマネジメント論
	50名以上	須田誠	【春学期】教育心理学（保教①，②）
	50名以上	今井康晴	【秋学期】保育原理①
演習・実習・実技科目	10～ 20名	森薫	【秋学期】音楽実技ⅣB
	10～ 20名	中村智洋	【秋学期】体育実技B（体育実技Ⅱ)②
	21～ 49名	竹内貞一	【秋学期】音楽表現指導法（K2B）
		篠原俊明	【春学期】子ども体育(K2F)
		齋藤結	【秋学期】カレッジ&キャリアスキルズB（K1B)

2017年度ベストティーチャー賞

	回答者数	代表教員名	講義名称
講義科目	10～ 20名	神部秀一	【春学期】保育・教育ボランティア実習
	10～ 20名	鈴木哲也	【秋学期】理科
	21～ 49名	杉沼喬	【春学期】レクリエーション論(K2B)
	21～ 49名	郭潔蓉	【秋学期】経営組織論③
	50名以上	須田誠	【春学期】教育心理学（K1ABC）
	50名以上	口分田政史	【春学期】数学
演習科目	10～ 20名	杉本雅彦	【秋学期】情報処理基礎Ⅱ
	10～ 20名	小林寛子	【秋学期】統計分析①
	21名以上	出川尚	【秋学期】カレッジアンドキャリアスキルズB（K1F）
	21名以上	髙橋文子	【秋学期】子ども美術（K1F）
実技・実習科目	10～ 20名	森薫	【春学期】音楽実技ⅣA

平成28年度ベストティーチャー賞

	受講者数	教員名	科目名
講義科目	10～ 20名	小林寛子	【秋学期】認知心理学(モチベーション)
	21～ 49名	佐久間俊和	【春学期】キャリア形成論
	21～ 49名	杉沼喬	【秋学期】レクリエーション論(心理・モチベ)
	50名以上	須田誠	【春学期】教育心理学（保育教育②）
	50名以上	今井康晴	【秋学期】保育原理①（K1D／K1E／K1F)
演習科目	10～ 20名	日向野智子	【春学期】対人コミュニケーションスキル①
	21名以上	加藤利康	【春学期】情報処理基礎Ⅰ（K1F)
		泉秀生	【秋学期】人間関係指導法(K2A)
		岡田倫太郎	【秋学期】プレゼンテーションⅡ(K1A)
実技・実習科目	10～ 20名	森薫	【秋学期】音楽実技ⅣB

平成27年度ベストティーチャー賞

	受講者数	教員名	科目名
講義科目	10～ 20名	森薫	【春学期】初等音楽科教育法
	21～ 49名	鈴木光男	【秋学期】初等図画工作教育法
	21～ 49名	郭潔蓉	【秋学期】経営組織論①
	50名以上	須田誠	【秋学期】教育心理学(心理）
演習・実習科目	10～ 20名	川田裕次郎	【春学期】健康指導法（K3A）
	10～ 20名	神部秀一	【秋学期】教職実践演習（幼・小）
	21名以上	竹内貞一	【秋学期】音楽表現指導法③
		竹内貞一	【春学期】子ども音楽（幼保④）
		寒河江芳枝	【秋学期】人間関係指導法
		岡田倫太郎	【秋学期】プレゼンテーションⅡ
		森薫	【春学期】音楽実技ⅢA

平成26年度ベストティーチャー賞

	受講者数	教員名	科目名
講義科目	10～ 20名未満	小林久美	初等家庭科教育法
	10～ 20名未満	神部秀一	初等国語科教育法
	20～ 50名未満	出口保行	犯罪の心理学（旧：犯罪の心理）
	20～ 50名未満	出口保行	非行犯罪特別講義（旧：矯正心理学）
	50名以上	出口保行	少年非行の心理学（旧：少年非行の心理）
演習・実習科目	10～ 20名未満	飯島宏実	プレゼンテーションⅡ（K1C)
	10～ 20名未満	植村菜々子	プレゼンテーションⅠ（K1B）
	21名以上	竹内貞一	子ども音楽（幼保②）
			音楽表現指導法（幼保コース2）
			子ども音楽（幼保③）
			音楽表現指導法（幼保コース1）
			子ども音楽（幼保①）
			音楽表現指導法（幼保コース3）
		鈴木光男（後半）	子ども美術（K1C)
		木内菜保子（前半）	子ども美術（K1C)

平成25年度ベストティーチャー賞

	受講者数	教員名	科目名
講義科目	10～ 20名未満	小林久美	家庭
	10～ 20名未満	小田桐忍	教育法規
	20～ 49名	出口保行	矯正心理学
	50～ 99名	出口保行	少年非行の心理
	100名以上	井梅由美子	子ども臨床心理学
実習科目	10～ 20名未満	森薫	音楽実技ⅢB
	20～ 49名	八尾泰寛（非常勤）	体育実技B
	50～ 99名	出口保行	心理・教育アセスメントⅠ
演習科目	10～ 20名未満	岡田倫太郎	プレゼンテーションⅡ
演習科目	10～ 20名未満	寒河江芳枝（非常勤）	環境指導法